Gruppo orientamento

settembre 2004 

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ORIENTAMENTO

SCHEMA DI RIVELAZIONE DATI DEL MONITORAGGIO

 

 

§        % Istituzioni Scolastiche che hanno risposto al monitoraggio  33% (13 su 39)

         2 hanno risposto che non hanno fatto attività di orientamento, quindi  lavoriamo  su 11 scuole  

§        Tipologia delle Istituzioni Scolastiche

 

Scuola Materna

Scuola Elementare

Scuola Media

Scuola Superiore

1

3

6

5

 

Eventuale analisi della tipologia delle Scuola Superiori: Licei, Tecnici, Professionali

 

 

§        Integrazione con il territorio

 

% delle Istituzioni Scolastiche che hanno stipulato accordi  tutte (16 formali e 21 informali)

 

Soggetti Pubblici

Soggetti Privati

Amm.ne Comunale

3

Banche

2

Amm.ne Provinciale

3

Aziende

3

scuole

10

Agenzie Formative

6

Dir.Regionale

4

Ass.Grosseto Sport

2

Università

4

Fondazione

 

Agenzia Entrate

2

Camera Commercio

 

INDIRE

2

UISP

 

ASL

2

Assoc. C.R.I.

2

Questura

2

 

 

 

 

% accordi formali - % accordi informali  Formali 16 /Informali 21

 

Tema  dell’accordo

Integraz.mondo lavoro

11 (di cui 1 scuola materna)

Prev.disagio giov dis

6

Obbligo formativo

2

Orient.(inform scuol

4

Orient.universitario

3

Intercultura

2

Educ.ambientale

2

Educ.attraverso spor

 

Educ.alla salute

3

Educ.permanente

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SCUOLA MATERNA

 

 

§        Destinatari delle attività: solo alunni? Quali classi rispetto alla scuola?

SOLO ALUNNI

§        Periodi in cui si svolgono le attività

 

 

 

durante tutto l’a.s.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§        Temi centrali delle azioni di orientamento

 

Realizzazione di un prodotto a richiesta dell’azienda

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§        Modalità di verifica delle azioni di orientamento

 

Analisi gradimento soggetti coinvolti

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SCUOLA ELEMENTARE

 

 

§        Destinatari delle attività: solo alunni? Quali classi rispetto alla scuola?

Solo alunni

§        Periodi in cui si svolgono le attività

 

 

 

durante tutto l’a.s.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§        Temi centrali delle azioni di orientamento

 

Progetto di una scuola a dimensione di bambino

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§        Modalità di verifica delle azioni di orientamento

 

questionari agli alunni

 

 

interviste a campione a gli alunni

 

interviste ai docenti

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CTP

 

 

§        Destinatari delle attività: solo alunni? Quali classi rispetto alla scuola?

Solo alunni (adulti)

§        Periodi in cui si svolgono le attività

 

 

 

Inizio corsi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§        Temi centrali delle azioni di orientamento

 

Analisi competenze

 

Rilevazioni attitudini

 

Orientamento alla persona

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§        Modalità di verifica delle azioni di orientamento

 

colloquio

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SCUOLA MEDIA/COMPRENSIVI

 

 

§        Destinatari delle attività: solo alunni? Quali classi rispetto alla scuola?

Alunni vari ordini di scuola/insegnanti/genitori

§        Periodi in cui si svolgono le attività

 

 

 

durante tutto l’a.s.

 

 

pluriennale

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§        Temi centrali delle azioni di orientamento

 

informazioni per l’iscrizione alla scuola superiore

 

Prevenzione disagio giovanile e dispersione scolastica

 

percorsi per favorire la scelta (anche conoscere attività lavorative)

 

Moduli didattici in collaborazione con la scuola superiore

 

 

 

§        Modalità di verifica delle azioni di orientamento

 

questionari agli alunni

 

 

Analisi dati(non specifica come)

 

Valutazione positiva dell’esperienza

 

 

 

 

 

 

 

 

SCUOLA SUPERIORE

 

 

§        Destinatari delle attività: solo alunni? Quali classi rispetto alla scuola?

Solo alunni (IV e V classi) (III V e II classi)

§        Periodi in cui si svolgono le attività

 

Brevi periodi durante l’a.s.

 

durante tutto l’a.s.

 

 

 

 

 

 

 

(

 

 

 

 

§        Temi centrali delle azioni di orientamento

 

informazioni per l’iscrizione all’università

 

Percorsi per la conoscenza di sé

 

Percorsi (anche interni) per favorire la scelta (anche di indirizzo)

 

 

Stage aziendale

 

 

Percorsi per conoscere strutture di riferimento sul territorio per inserimento lavorativo

 

 

 

Breve sperimentazione di inserimento lavorativo

 

 

§        Modalità di verifica delle azioni di orientamento

 

questionari agli alunni

 

 

interviste a campione a gli alunni

 

interviste ai docenti

 

 

 

Questionari ad aziende e tutor

 

Stesura tesine

 

Presentazione lavori